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编辑:yokaxbian
2020-08-09 10:51:08来源于:YOKA时尚网
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5G通信在粤港澳大湾区信息化建设中发挥重要作用

 原标题:莫言诺奖后首部作品《晚熟的人》出版

      学校对江苏省考生(报考高水平运动队、艺术类专业考生除外)的学业水平测试选测科目等级要求为BB(含)以上。录取及安排专业时按照等级级差法将考生排序,即将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分,在投档分的基础上加上等级级差分后由高到低将考生排序录取及安排专业。选测科目等级折算标准A+=3分,A=2分,B+=1分,B=0分。学校2020年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南省(市)的招生录取工作执行各省的高考改革方案及有关规定。学校招生专业(类)对上述省(市)考生的选考科目要求、综合素质档案的使用办法以当地教育招生考试主管部门公示为准。   47.各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、中学应按照有关要求,分别公开招生政策、高校招生资格、高校招生章程、高校招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等相关信息。  根据招生类型不同,公示的考生资格信息应分别包括姓名、性别、所在高级中等教育学校(或单位)、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业和优惠加分分值等。教育部“阳光高考”平台、省级招生考试机构和高校网上公示的信息保留至当年年底。县(区)招考办和高级中等教育学校公示的考生有关信息,上报前至少公示10个工作日,并保留至当年8月底。   梁:通过这两年的学科实践和学科建设,这三个学科群都显示了巨大的发展潜力。功能有机分子化学国家重点实验室,涂永强教授课题组开展的“碳碳键重组构建新方法与天然产物合成”获2016年国家自然科学奖二等奖。王为教授团队首次合成了共价有机框架材料的大尺寸单晶,研究成果在Science发表。无机化学团队在严纯华院士、刘伟生教授的带领下,在人才培养方面取得了巨大的成绩。唐瑜教授获聘2018年度“长江学者奖励计划”特聘教授,席聘贤教授获得2019年度国家优秀青年科学基金的资助。严纯华院士2019年的国家自然科学基金委的重点项目获得立项。能源催化研究方向群在李灿院士的带领下,已经形成了较大规模的团队,2019年获得1000万元经费支持。在主动服务国家战略,加快科技成果向社会或产业转化方面,化学院这两年也取得了较大的进展。   (4)经省政府批准的民族乡(贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡)和按照法定程序批准且经省有关部门向社会公示的民族村(铅山县陈坊乡长寿畲族村等82个民族村)的少数民族考生,可加5分;  (5)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生,可加5分。  36.凡符合第35条有关情形的考生,必须经过本人申报、有关部门审核、层层公示后方能予以认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。   4.英语专业的英语高考单科成绩原则上不低于95分(150分制),且须加试口语并成绩良好以上,按总分从高到低录取;国际经济与贸易专业的英语高考单科成绩原则上不低于90分(150分制),且须加试口语并成绩良好以上,按总分从高到低录取。  学校现有国家奖助学金、生源地信用助学贷款、学校奖学金、企业奖学金、勤工助学、困难补助、学费减免、“绿色通道”等“多位一体,联动助学”的激励和保障机制,鼓励品学兼优学生和资助经济困难学生。 

      年前后成为世界顶尖大学的奋斗目标。世界一流大学,不仅拥有一流的人才,还应该拥有一流的管理队伍。当前,我们正在建立和完善职工队伍人力资源管理的岗位体系、评价体系、激励体系、发展体系,大力提升职工队伍整体建设水平,努力建立一支与中国特色世界一流大学建设相匹配的专业化、职业化的职工队伍。我们诚邀您加入清华,充分施展才华、职业发展更上一层楼!中心归纳出一套电子工程系学科特有的系列课程。这些系列课程相互交融顺应了现代电子科学与电子信息系统技术多学科交叉融合的发展趋势。基于这样的课程体系,设置了多层面的实验教学课程,包括专业基础理论课和专业课理论教学中的实验教学,综合性的实验训练课程(课程设计),综合论文训练等三个不同档次的实验教学课程,并且积极开展     专业考试完成后,美术生返回学校继续文化课学习,并参加6月份的统一高考,取得文化成绩,最后按当年划定的分数线从高到低录取。文化课考试与普通高考一样,分文理科。  美术生要想考一个不错的大学,专业课和文化课都要及格才有可能。因此文化课和专业课要同时并进。目前大多数的城市都有美术高考考前培训班,但这些培训班的教学水平往往是参差不齐有高有低的。一般来说,一个个升学率高,优秀的培训班,都会配有专业的文化课课程。画室文化课一般都会对学美术但文化课基础差的学生,针对性的授课,把你该拿到手的文化课分数让你拿到手,轻松过线。   录取工作按批次依次进行。提前批本科,先投军事类平行志愿,投完立即投非军事类单志愿;高校专项、综合评价录取、高水平艺术团、高水平运动队等在国家专项本科录取之后,第一批本科正式投档前完成投档录取(其中列入第二批本科高校招收高水平运动队的,在第二批本科正式投档前完成投档录取)。地方专项和苏区专项招生高校单设院校代号,与一本统招计划列为同一批次,投档时按考生志愿平行投档(  文史、理工类中的提前批本科的军事类、国家专项本科(不含需政治考核、加试、面试的高校)、第一批本科(含地方专项、苏区专项)、第二批本科、提前批高职(专科)的直招士官、高职(专科)批次,体育类各批次, 第二十条 哈尔滨工业大学校本部通过“英才学院”模式,选拔优秀新生进入英才学院,实行动态进出、本硕(博)贯通的拔尖创新人才培养体系,致力培养基础扎实、实践能力强、具有国际竞争力的创新人才。第二十六条 本章程自公布之日起施行。原招生章程同时废止。本章程公布后,如遇部分省份高考招生政策调整,哈尔滨工业大学将制定相应政策,并另行公布。   1.录取工作依据教育部及各相关省(市、自治区)招生委员会有关政策及规定实施,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美劳,择优录取。  3.我校在安徽、江苏、河南、山东、福建、广西、湖北等省(市、自治区)招生,分专业招生计划以各省级招生部门公布为准。  6.录取专业时,按照分数优先的原则,将考生成绩从高到低排序,按照考生填报的专业志愿顺序依次录取,专业志愿不设分数级差;若考生分数未达到所填报专业的录取分数,在专业服从调剂的情况下,由学校根据需要调剂到其它专业,不服从专业调剂或未能调剂的考生,作退档处理。 

        2. 大学治理主体“依法治校”的观念和治理实践普遍存在荒漠化和形式化。所谓荒漠化,是说大学组织从治理思维、治理意识到治理方式对法的意识和理性精神以及依法治校的漠然置之;从顶层制度设计到制度的贯彻执行,对法的意识和理性精神及依法治校的认识模糊。可以说,当下的大学治理,存在较为严重的法理意识偏颇、大学法治文化的价值错位,或者说存在较为严重的大学治理理性的缺失。  1. 行政化的“官本位”管理惯习与大学核心治理主体的价值取向密切相关。部分大学领导由于深陷以“官本位”为价值取向的“思维惯习”及“治理心态”之中,使得他们虽然把“不忘初心”挂在嘴边,但在治理实践中未必总能置人民于中心地位,更难以自觉坚守人民主体理念。“官本位”的“思维惯习”及“治理心态”的固化原因固然很多,但其深层次根源在于部分大学领导缺乏“人民性”这一终极治理理念的引导。“人民性”不仅是马克思主义最鲜明的理论品格,是我国社会主义政体的本质属性,也是传统大学治理场域的共同价值取向和不可或缺的永恒灵魂。从某种意义上看,“人民性”具有党性、理性、自主性深度融合的特质,并应是大学领导始终坚守的核心。根据大学治理理论,大学领导并不是唯一的权力中心,大学内部各种机构乃至个人只要得到公众的认可,都有可能成为各个不同层面上的权力中心。这就要求大学各个层级领导在治理过程中,除采用指挥、命令等管理手段外,还应采用新的管理方法和技术,以便更加精准地对大学组织的“物-事-人”等公共事务进行控制和引导,达到提高管理效率的目的。但由于一些管理者在大学治理实践过程中,缺乏治理理论引领和灵魂召唤意识,使得大学治理的人民性未能得到充分的彰显,人民中心理念在大学治理场域中的指导作用体现得还很不充分,并由此导致管理者对大学遭遇的诸多问题以及对问题本源的认识和治理策略的选择缺乏符合实际的系统分析和方式选择。   选择报考院校要有梯度,要有重点。尽量就近参加考试,报考院校不宜过多,考的院校过多会分散精力,影响重要院校备考。如果省联考成绩不错,四五所院校就够了。选择报考院校要当断则断,不要太犹豫、太纠结,否则,既浪费时间,又影响心情。舍得舍得,有舍才有得,全国有那么多院校,你不可能考个遍。目标确定之后,就不要受他人影响,轻易改变。  时间是靠挤的,一定要提高考试效率,珍惜备考时间。同样一所学校的考试,有的考生报名一天,看试场一天,考试一天,休息一天,回校聊聊侃侃又一天。而有的考生报名、看试场由家长代劳,一所学校,一天搞定。考试抓不抓紧,一所学校相差三四天,四五所学校考下来,就会相差半个月的时间总量。这半个月,可能蕴涵着很多机会,你浪费的,也许就是你的前程。   参加高考综合改革试点省(市)招生的高校,要按试点省(市)要求提前确定招生专业(或专业类)对高中学业水平考试的科目要求,提前向社会公布。  27.录取工作执行“学校负责,省教育考试院监督”的原则。凡是退回的电子档案必须注明退档理由,并有文字记录保留备查。高校负责对已投档但未被录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。  文史、理工类:共设提前批本科、国家专项本科、第一批本科(含地方专项、苏区专项等)、第二批本科、提前批高职(专科)、高职(专科)等6个批次。   上海纪录片学院拥有产学研一体的教学、实验、创作和科研体系。学院现设有新闻学教研室、广播电视学教研室、纪录片教研室、实验中心、电视演播中心、纪录片产学研研究中心、影视理论研究中心和纪录片航拍中心,建有包括非线性编辑实验室、录音棚、摄影棚、调色合成室以及基于不同系统平台剪辑室的电视纪录片创作中心。  上海纪录片学院以超前的理念和务实的态度,聚集了学界、业界优秀的纪录片专业和广播电视编导专业的教学力量,设置了既遵循影视艺术创作规律,又紧跟国际潮流的教学、实训课程,实行 “双师制”、“双语制”教学模式,努力探索具有创新意识、专业特点突出、专业技能扎实、富有人文内涵和艺术品位的办学新路。   学校设有75个本科专业,覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学九个学科门类。教职工1500余人,全日制在校生2万余人,目前面向全国30个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、14个研究所。  建校以来,学校为社会主义建设培养了十万余名基础教育师资及其他各类专门人才,其中全国中小学“十杰”教师、全国劳动模范、“竭诚奉献农村教育事业的好教师”李元昌,全国十佳优秀教师李金华,中央电视台著名导演孟欣,全国“三八”红旗手王春丽等,是我校优秀毕业生中的杰出代表。学校于2009年成立了长春师范大学教育基金会,拓宽了学校与海内外校友和社会各界的交流与合作。经过几代长师人的不懈努力,长春师范大学的办学实力明显增强,校园面貌日新月异,社会声誉显著提升,学校各项事业实现了跨越式发展。 

        梁:化学院非常重视人才队伍,这两年仰仗双一流建设,学校各个部门的支持,我们在人才队伍建设方面取得了较大的成就。我们也创新了“不为所有,但为所用”的人才理念:(1)深化人才发展体制机制改革,坚持内培外引两手抓。对内,通过制定分类聘任和分类考核工作  细则,改进人才评价机制,健全人才激励机制等措施盘活存量;对外,在凝练学科方向的基础上,通过精准引进所需人才做好增量。大力延揽高层次人才,为学科把方向,带资源。引进青年人才,用考核、退出机制,激励人才发展。(2)优化教学科研人员结构,向“倒金字塔”模式过渡。在全校率先实行青年研究员和国际师资博士后短聘制度,探索长聘、短聘制度相结合制度,建立起教师队伍的淘汰机制。目前学院有教授80人,副教授68人,讲师38人,师资队伍由原来的1:1:1比例逐步向“倒金字塔”模式过渡,实现了教学科研人才队伍教学科研水平和综合竞争力的提升。 余亩。校园环境幽雅,空气清新,湖光山色,绿树成荫,是莘莘学子治学成才、修养成长的理想之地。、现场投递:请带齐以下资料:①个人详细简历;②本硕博毕业证及学位证、身份证、各类职称及职业资格证书、其他获奖证书原件及复印件,查验原件收取复印件;③个人生活照一张。 人,为非事业编制人才派遣人员,聘期两年。要求应聘者有良好的政治思想素质,拥护党的路线、方针、政策;遵纪守法,品行端正,作风正派,有较好的职业道德精神,无违法违纪等不良行为。应聘者应熟练掌握人,为非事业编制人才派遣人员,聘期两年。要求应聘者有良好的政治思想素质,拥护党的路线、方针、政策;遵纪守法,品行端正,作风正派,有较好的职业道德精神,具有较好的沟通能力,吃苦耐劳,具有产品销售、质量检验检测及光伏从业背景者优先。   在经济欠发达地区办高水平大学,空间资源不足的矛盾长期存在,学校“双一流”建设发展中这一矛盾愈发突出。化学化工学院探索实施公用房有偿使用改革,建立起一套科学、合理、公平、高效的资源分配管理制度,推动公用房灵活调配,高效配置,盘活存量,树立成本意识,充分调动教职工的积极性主动性,提高了公共资源利用率。学校制定了《兰州大学公用房管理办法》《兰州大学公用房管理实施细则(试行)》,支持并全面推进学院开展公用房有偿使用改革。 根据考核情况及体检结果,经学校校长办公会研究、党委会审定,确定拟聘人选后对拟聘人员情况(性别、学历学位、专业、拟聘岗位等),在广西人才网和主管部门及学院网站公示进行公示(公示时间为经公示无异议人员,按规定办理相关手续,签订聘用合同,按有关规定执行试用期制度。试用期内查阅档案发现有违法违纪行为、师德师风等问题的,解除聘用关系。 

        而温婉柔情的女孩子,声音细小,则要选择温婉抒情的散文来朗诵,比如《再别康桥》等,然而主考官主要考查的是考生的语言、声音、面貌。  想报考表演专业的考生一定要认清自己的能力、素质、天赋等。不能因为文化成绩不够而把报考表演专业当成一种捷径。要知道学习是没有捷径的,艺术更加没有捷径!  表演专业一般情况下有三关:初试、复试、三试。学校会把声、台、形、表平均分配到三次考试中。  比如:穿大方合体符合自身气质的衣服、考场里无论与谁的沟通都需要真诚简单等,不要在考场里装可爱,装清纯,就做本来的自己就好。考官全会尽收眼底。   就业方向:时装陈列、后台助理、活动主管、时尚媒体编辑、时尚趋势分析师、国际品牌买手、商业中心买手、品牌产品经理、品牌推广总监、时尚市场总监、采买顾问。  艺术教育专业将会学习到社会学、哲学、史论和心理学等知识。除了考虑如何学习艺术,我们还将着眼于艺术如何在为我们的教育做出贡献。当我们谈论“艺术”时,指的是任何可以被认为是艺术的学科( 如音乐、艺术、戏剧、创意写作、舞蹈 ),课程内容将会紧密联系相关艺术领域中实际的工作经验,以帮助学习者结合理论和实践。并且在艺术教育环境中提供更多机会,让学生获得艺术教育的第一手经验,通过参与艺术教育实践来进行学习。 )笔试:经资格审核合格的人员,公司将通知其参加笔试,具体时间事项另行通知。笔试内容以综合基础知识为主,测评应聘者的语言理解、逻辑思维、分析问题及解决问题等综合能力,满分比例确定入围面试对象,不足比例的按实际人数确定。采用结构化面试方式,主要测评应聘人员专业知识、业务能力、逻辑思维、分析解决问题、语言表达、临场应变能力等。面试成绩满分为体检合格人员确定为考察对象。考察内容包括政审、学历真伪查验、个人信用情况、工作经历真伪查验等。考察结论为不宜聘用的,或在公示前放弃聘用资格的,在相应岗位中按总成绩从高到低递补体检、考察。   第十一条 学校设立由校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会,全面贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策,负责制定学校招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整专业招生计划,组织管理招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。  第十二条 招生办公室为学校招生委员会的执行机构,其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作,处理招生的日常事务。招生工作人员必须严格遵守招生纪律和有关考试命题的规定,主动接受纪检监察部门和社会的监督。   11.文化统考的组织实施按省高等院校招生及自学考试委员会(以下简称省高招委)、省教育厅的统一部署进行。考试必须在标准化考点举行。各市、县(区)应加大投入、加强保障,确保试卷保密、外语听力设备、标准化考场等设施设备符合标准,正常运行。考点须设在县级(含)以上人民政府所在地,若因特殊需要在县级人民政府所在地以外的地区增设考点,须报经省高招委、省教育厅批准。考生须凭准考证和二代身份证参加考试,严格遵守考试的有关规定。各地要严格落实《江西省加强各类教育考试监考教师队伍管理实施办法(试行)》(赣教考字〔2015〕13号),以考区为单位建立健全“监考员信息库”制度,切实抓好监考队伍建设和管理,建立一支人员充足、结构合理、相对稳定、素质优良的考务管理队伍。要进一步发挥标准化考场的功能和作用,严格规范考务管理,采取有效手段阻断高科技作弊行为。统一实行设区市范围内的县(区)之间交叉监考,确保每个考场不少于1名外县(区)监考员;统一由省派各考区巡视员,各设区市相应选派各考点巡视员;统一对入场考生在视频监控下进行金属探测仪检测;统一实行对入场考生进行指纹比对(指纹比对不成功则进行人脸识别)验明身份;统一考场配置静音挂钟,为考生提供时间参考;统一开考前由校园广播宣读考场规则及考试要求;统一考试结束铃响考生立即离场的收卷模式;统一在考场视频监控覆盖区域内进行答题卡清点、密封;统一进行全省考场视频监控录像回放,严查各类考场违规行为。

      6月14日上午,在纪念哈尔滨工业大学建校100周年暨2020中国威海·国际创新创业大会上,威海市政府与哈尔滨工业大学签订《聚力精致城市与一流大学建设深化校地合作协议》,通过开展全方位、深层次、多领域的合作,构建新型“大学+城市”协作机制和合作体系,打造面向未来可持续发展的校地联合协同发展共同体。威海市委副书记、代市长闫剑波,哈工大常务副校长韩杰才院士分别代表双方签约。   第十一条  安徽师范大学皖江学院不限考生外语语种,但报考英语专业的考生外语语种须为英语;在安徽省录取英语专业设单科成绩控制线,文科英语单科成绩原则上不低于100分(150分制),理科英语单科成绩原则上不低于105分(150分制);我院招生委员会将按照高考英语科目难易适当提高或降低英语单科线并报上级招生主管部门备案。英语单科成绩划定后,按照“专业清”方式录取。  第十六条  学院现有国家奖助学金、生源地信用助学贷款、学院奖学金、企业奖学金、勤工助学、困难补助、学费减免、“绿色通道”等“多位一体,联动助学”的激励和保障机制,鼓励品学兼优学生和资助经济困难学生。 学校对江苏省考生(报考高水平运动队、艺术类专业考生除外)的学业水平测试选测科目等级要求为BB(含)以上。录取及安排专业时按照等级级差法将考生排序,即将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分,在投档分的基础上加上等级级差分后由高到低将考生排序录取及安排专业。选测科目等级折算标准A+=3分,A=2分,B+=1分,B=0分。学校2020年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南省(市)的招生录取工作执行各省的高考改革方案及有关规定。学校招生专业(类)对上述省(市)考生的选考科目要求、综合素质档案的使用办法以当地教育招生考试主管部门公示为准。   “治理”与“管理”虽然均源自西方的组织行为理论,目的都是为了实现组织的目标。但是,从治理实践视角审视,“治理”更加符合我国传统文化中“民本思想”与“和合文化”的社会特质,更能充分体现社会主义国家政体的人民意志和民主内涵的制度特色。因为,“管理”侧重强调的是组织中的领导者通过发挥“权力”的作用,促使他人和自己一起实现既定目标的活动过程。而“治理”则更多强调他人参与组织目标实现的自主和自觉意识,更加强化组织目标实现过程中的民主参与和组织的整体力量,其中蕴含了“共建共治共享”三位一体的治理理念。而“共建共治共享”治理,则“是一种集成的治理模式,其中管理、学术单位和代表性智力机构(管理员、教师员工和学生)在开放沟通、透明和真正协作的相互增强的关系中并肩存在”。亦即说,“治理”是建立在领导与人民相互信任的协调网络基础之上的,强调的是组织领导与人民群众之间以和合为基础的合作、互动与共享。这种合作、互动与共享的大学治理,蕴含的核心理念便是“人民性”。   而“艺术特长生”则是部分普通高校为活跃校园文化生活、推进学校素质教育而设定的,每年都按教育部政策规定和有关条件录取一些高考成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。一般而言,通过招生院校艺术水准测试,符合学校艺术特长生招生要求的考生,可在高考中享受适当的降分录取优惠。“艺术特长生”只需参加普通高考,无需参加美术高考。  根据教育部下发的相关文件,对“艺考生”的录取,各省将单独为“艺考生”划定文化分数线,按规定,各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%。

      “咸宁市智通公司”)将组织对报名应聘人员资格进行审查。主要是审查报名应聘人员所提供的资料的真实性,其学历、所学专业、职称、工作年限等方面是否与应聘岗位相符。旬,对报名人员进行专业水平测试。专业水平测试包括笔试和面试。笔试为专业知识面测试,面试重点测量专业能力与经验等方面。总成绩实行百分制,折算比例如下:总成绩=笔试成绩的比例确定进入体检、考察人选。体检工作由咸宁市智通公司统一组织进行。因个人放弃体检或体检不合格的原因出现空缺,按应聘考生的总成绩,由高到低依次递补。 第二十五条 在广东省,体育类及艺术类统考专业分档时,根据广东省投档规则出档后,在考生符合专业要求的基础上,实行“分数优先,遵循志愿”的原则,根据考生投档总分排位情况从高到低排序录取。先安排排位高的考生的第一专业志愿,若该专业额满,再逐一查看该生的后续专业志愿。当考生投档总分排位相同时,优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生。  在广东省外,艺术类统考专业分档时,根据各省(区、市)投档规则出档后,在考生符合专业要求的基础上,按“分数优先,遵循志愿”的原则,根据考生综合成绩(综合成绩=文化课成绩㗳0%+术科成绩㗷0%)从高分到低分排序录取。先安排综合成绩高的考生的第一专业志愿,若该专业额满,再逐一查看该生的后续专业志愿。综合成绩相同时,按照术科成绩、语文、外语、文科综合/理科综合、文科数学/理科数学科目依次排序,相同科目成绩高排前的规则进行排序录取。 新生持录取通知书,按学校要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当书面向学校请假。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。应征入伍的新生应按要求在规定时间内办理保留入学资格手续。在报到时,学校对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续。在学生入学3个月内,学校按照国家招生规定进行复查;复查不合格的学生,取消学籍,情节严重的,移交有关部门调查处理。已录取的外国语中学的保送生不得调整到非外语类专业就读;按照高水平运动队建设需求录取的学生,入学后不得改变高水平运动员身份,要按照《天津外国语大学英语专业体育高水平运动队培养方案》、《天津外国语大学高水平运动员招生与管理办法(修订)》完成学业、参加训练和比赛;动画、数字媒体艺术专业录取的学生,入学后不得转入非艺术类专业就读;已被经济学(中外合作办学)专业录取的学生,入学后不得改变录取专业。   (4)经省政府批准的民族乡(贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡)和按照法定程序批准且经省有关部门向社会公示的民族村(铅山县陈坊乡长寿畲族村等82个民族村)的少数民族考生,可加5分;  (5)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生,可加5分。  36.凡符合第35条有关情形的考生,必须经过本人申报、有关部门审核、层层公示后方能予以认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。 北京航空航天大学是国家公办、工业和信息化部直属的全日制普通高等学校。校址分学院路校区和沙河校区,学院路校区位于北京市海淀区学院路37号,邮编:100083;沙河校区位于北京市昌平区沙河高教园区南三街9号,邮编:102206。本科学制四年。在学校规定的年限内达到所在专业毕业要求者,颁发北京航空航天大学全日制普通高等教育本科毕业证书;获得毕业证书且符合国家和学校学位授予有关规定者,颁发北京航空航天大学全日制普通高等教育学士学位证书。 

        (一)本科提前部分按照本科提前普通类、本科艺术体育类(与本科提前普通类同时开展招生)、国家专项计划、地方专项计划、特殊类型(含高水平运动队、高水平艺术团、强基计划、高校专项计划等)的顺序录取。  (三)专科批次按照高职(专科)提前批、高职(专科)艺术体育类和高职(专科)批的顺序录取。  (一)院校根据教育部有关规定,结合专业人才培养对学生学科专业基础的需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门普通高中学业水平选择性考试科目中,分专业提出考生报考的专业科目要求,并按专业科目要求分类设置院校专业组。   第十一条  安徽师范大学皖江学院不限考生外语语种,但报考英语专业的考生外语语种须为英语;在安徽省录取英语专业设单科成绩控制线,文科英语单科成绩原则上不低于100分(150分制),理科英语单科成绩原则上不低于105分(150分制);我院招生委员会将按照高考英语科目难易适当提高或降低英语单科线并报上级招生主管部门备案。英语单科成绩划定后,按照“专业清”方式录取。  第十六条  学院现有国家奖助学金、生源地信用助学贷款、学院奖学金、企业奖学金、勤工助学、困难补助、学费减免、“绿色通道”等“多位一体,联动助学”的激励和保障机制,鼓励品学兼优学生和资助经济困难学生。 艺术类提前批本科院校中认可省统考成绩的省内外高校(有特殊招生要求难以实行平行志愿录取的除外)美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、戏剧影视文学(广播电视编导、戏剧学、电影学)、播音与主持艺术共5个专业组,艺术类普通批本科(经批准允许组织校考或认可省统考成绩但有特殊招生要求难以实行平行志愿录取的院校除外)、高职(专科)批次实行平行志愿投档。其余均实行单志愿  文史、理工类平行志愿投档规则:省教育考试院根据高校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例,向各有关高校提供生源分布统计,高校根据生源分布情况在正式投档前完成计划调整(即计划执行数),省教育考试院按照各校最后确定的计划执行数1:1的比例,根据高校相关要求,对考生按高考文化总分从高分到低分排序(文史、理工类总分相同,按文、理类不同的单科顺序排序,作为投档先后顺序。但此排序不作为录取的先后依据,录取时高校按照招生章程中的录取规则进行),按志愿进行平行投档。   1.录取工作严格执行教育部及省教育厅、省考试院关于高校招生工作的有关规定,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德、智、体、美、劳,择优录取。  2.进档考生录取专业原则:按照“专业清”原则,即按考生第一专业志愿安排其专业,若某专业报考人数超过该专业计划数,则从高分到低分录取;剩余考生依次按其第二、第三、第四专业志愿及专业服从志愿录取。调剂到其他专业的学生若想调换专业,可在入学后按学校有关规定调整。 第十七条 学校土木工程(中外联合办学)、机械设计制造及其自动化(中外联合办学)、材料物理(中外联合办学)专业要求考生高考英语成绩不低于100分;船舶与海洋工程(联合学院)、轮机工程(联合学院)、自动化(联合学院)、水声工程(联合学院)专业要求考生高考英语成绩不低于105分(江苏考生不低于84分)。以上专业主要以英语授课,其他语种考生慎报。以上专业只招收有志愿考生。以上专业均不加试口语。第十八条 学校根据考生投档成绩按分数优先、遵循志愿的原则分配专业,若考生投档成绩相同,按照高考总分、数学、外语、语文、综合的顺序,优先分配成绩高考生的专业。 

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